Οι εκπαιδευόμενοι και οι εκπαιδευτές του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Σητείας στο πλαίσιο της διαθεματικής εργασίας τους – project με θέμα «Εθελοντικές Ομάδες και Συλλογικότητες στην ευρύτερη περιοχή της Σητείας» βρεθήκαμε στο Χαμέζι την Πέμπτη 13 Μαρτίου 2025 και είχαμε μία πολύ ενδιαφέρουσα συζήτηση με τον Πρόεδρο της Μορφωτικής Στέγης Χαμεζίου, κο Ζουμάκη, καθώς και με όλα τα μέλη του Δ.Σ..
Συγκεκριμένα, επισκεφτήκαμε τον χώρο του Δημοτικού Σχολείου Χαμεζίου, εκεί όπου σήμερα στεγάζεται το Δ.Σ. της Μορφωτικής Στέγης, και συνομιλήσαμε με όλα τα μέλη του Δ.Σ. τα οποία μας ενημέρωσαν σχετικά με τη λειτουργία του Σωματείου και του Μουσείου, μας ενημέρωσαν για την ιστορία τους, καθώς και για τις δράσεις που έχουν υλοποιήσει έως σήμερα – με έμφαση στο Πολιτιστικό Φεστιβάλ που διοργανώνουν κάθε χρόνο στο Χαμέζι – αλλά και για όσα έχουν προγραμματίσει για το άμεσο μέλλον. Στη συνέχεια, περιηγηθήκαμε στην αίθουσα όπου βρίσκονται οι αργαλειοί, καθώς και στο Λαογραφικό Μουσείο, όπου είχαμε μία αναλυτική ενημέρωση για τα εκθέματα.
Στη διάρκεια της συζήτησης αναφερθήκαμε στον εθελοντισμό και στην αξία της προσφοράς στον συνάνθρωπο, αλλά και στην κοινωνία γενικότερα, καθώς και στην ανάγκη ευαισθητοποίησης των νέων για μια πιο ενεργή συμμετοχή στα ζητήματα που μας αφορούν. Επίσης, αναφερθήκαμε εκτενώς στην προσφορά, υλική και ηθική, ανθρώπων του χωριού από το παρελθόν έως σήμερα, με τον κο Ξενικάκη να τονίζει τη συμπαράσταση που έχει το Δ.Σ. από τους συγχωριανούς του.
Με αφορμή αυτήν την επίσκεψη, θα
θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τα μέλη της Μορφωτικής Στέγης Χαμεζίου
για την άμεση ανταπόκρισή τους στο αίτημά μας γι’ αυτήν τη συνάντηση,
για τη θερμή φιλοξενία τους και για την πολύ ενδιαφέρουσα συζήτηση που
είχαμε και να τους ευχηθούμε να έχουν δύναμη να συνεχίσουν το πολύτιμο
έργο που προσφέρουν στο Χαμέζι, αλλά και στην ευρύτερη περιοχή της
Σητείας.
Οι εκπαιδευτές και εκπαιδευόμενοι του ΣΔΕ Σητείας
Η εκπαιδεύτρια του Ελληνικού Γραμματισμού Χρύσα Περάκη
Ο υποδιευθυντής του ΣΔΕ Ιεράπετρας Αργυράκης Δημήτριος
Πηγή : Ράδιο Λασίθι
